一位优秀的教师不但可以取得优秀的教学成绩，对于学生来说，更是具有多重身份的长者，而不单单是教师这一个称呼。对这一方面进行衡量的标准就是教师是否能加强与学生的沟通交流，是否可以让学生将其当作自己的朋友，能够将自己的心里话告诉老师，只有这样的教师才能真正谈得上良师益友，才能成为学生的朋友，这样一来，一节课尚未开始就已经成功了一半。在课堂上，对于非常重要的知识点，教师要积极与学生交流讨论，引导学生掌握正确的预习方法，提高学生的预习水平，让学生在课堂上不会感到吃力，并全身心投入学习活动。例如，在教学音标时，由于音标对于小学生来说比较难，所以在教学之前，教师应加强与学生的沟通交流，拉近师生之间的距离，逐渐渗透音标知识，让学生感到这部分内容不再陌生，由此逐渐深入教学，可以有效提高课堂教学效率。
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