春种一粒粟
——记一次成长体验
作者：袁荣
阳春三月，绿草茵茵，桃红柳绿，很适合带孩子亲近大自然。恰巧我们芸静读书会组织周末“亲子种植”活动，我欣然报名参与。
周六清晨，我们一家三口驱车迎着朝阳，满怀着期待、激动的心情前往目的地。一路上，满是春天的脚印，道路两旁的柳树已经吐出黄绿色的嫩芽儿，柳条儿也变得柔软了，春风拂过，摇曳多姿。放眼望去，山上满是开得正旺盛的白杏花，粉桃花，就像一朵朵遗落在人间的云霞。
转眼间就到了目的地——豳风书院，这是一个依山傍水环境幽静的好地方。书院由三座古风古朴的建筑构成，左边是一座风景宜人的大公园，右边则是已经规划好的亲子种植园。
二十几个家庭在史文娟老师的有序组织下，初步了解彬州的农耕历史文化后，随即奔入今天主题---亲自种植活动。孩子们像放飞的鸽子直飞进种植园给自己挑选田地，给自己的田地起名字。这里是一大片肥沃的土地，被规划成一百多块的亲子种植园，每一块田地大概有六十多平米，均用高三四十厘米白绿相间的矮栅栏隔开来。土地均未松土，里面长满了绿油油的杂草。
我和老公随意挑选了一块地，结果被十岁的儿子否定了。他挑选了一块距离主干道较近并且杂草较少的田地。我不解，儿子一脸诚恳地解释说：“这么多田地，距离主干道近，每次来时方便找啊，荒草少，省时省力，今天我们就可以完成种植任务啦！”呵呵，儿子比我们考虑得周全。
第一步,拔草除根。我们给儿子讲了杂草对种子的危害后就立即动手了。我和老公身先士卒，当好领头羊，儿子紧跟其后学着我们的样儿拔草。这期间也有不少乐趣呢，他有时会突然大叫“妈妈，有蜘蛛”，然后停下观察一番。
有时会发问“这两种草有名字吗？”
“世间万物都有名字。这是白蒿，可以入药，也可以食用。这是稗子草，根系发达，生命力很顽强。”我耐心回答。
“白蒿可以治疗什么病？稗子草能破石生长吗？”
“这个......我不知道，回家网上可以查阅资料详细了解。”
轻松愉悦的聊天中我们完成了拔草任务。
第二步，分工松土。六十多平米的地，面积不少，但只有一把锄头。儿子兴致很高，拿起锄头就挖地，两三下就累了。与我们相邻的有一位年长的大哥，是一位资深干农活的行家。看到儿子笨拙但很努力的劳动姿势，热心指导儿子说：“小伙子，干得不错，锄头前边的手用力，把锄头往高抡，利用锄头本身的重力挖得深，也省力。”儿子如醍醐灌顶，一下子得了技巧，又挖得起劲了。
我和老公只是傻站着欣赏，儿子不乐意了：“你们光看不干，还是分工吧，一人一块地，各挖各的！”
“行，分成三等分，各挖各的。”老公赶紧接话。
“不合理，你个子高，力气大你挖一半，我和妈妈各挖一半的一半。”
我赶紧表示支持。
就这样我们三人接力挖地，不歇不停，出了好几身汗呢，庆幸的是儿子没有打退堂鼓，一直坚持到最后。
挖地的时候收获也不少呢。
“爸爸，快来看！”我和老公立即凑过去。
原来锄头碰到了块不小的石头上，老公和儿子合力用手往出刨，刨出一块足足十几斤重的畸形石块。
“这也许是一块陨石，也许是一块宝石，不过得切开看看。”儿子抚摸着石头各种猜测。
“可以用来当地界石。”老公提议。
“什么是地界石？”
.......
有时儿子冷不丁挖出一只冬眠的虫子就召集我俩分享，然后边兴奋观察边“十万个为什么”，我们若挖出不一样的虫子也立马喊儿子过来观察，乐此不疲。遗憾的是我们对昆虫知之甚少，没给及时给儿子足够的科普知识。
正当干得口渴时，后勤组送来了水果。儿子贴心的为我们取来水果——九个圣女果和三个桔子，分给每人一个桔子，三个圣女果，不多不少。老公估计是又渴又饿，再取来三个桔子，正当狼吞虎咽时，儿子停下手中的锄头义正言辞地说："爸爸，你怎么拿这么多桔子？就那点水果，这么多人，你拿这么多，有的人就吃不上了，你这样做得不对!”
老公一时语塞，满脸尴尬，腮帮子的桔子不知是咽还是不咽......
第三步，整理种植。万里长城只剩最后几步了，最难的挖地工程已经完成，就剩整理田地种瓜点豆了。
整理地需要耙子，没耙子啊，一个家庭只拥有一把农具，怎么办？儿子很淡定，准备用锄头和别家交换耙子，但是慢了一步，老公刚锄完地，锄头就被一个蹲守在田边的孩子借走了。儿子还是很淡定，不急不躁，他"翻山越岭"，去找田彬丽(本活动组织者之一)阿姨借锄头，在阿姨的协调下成功扛回了一把耙子。
老公用耙子平地，我和儿子把聚拢在一起的杂草、废塑料膜、石子往出捡。
刚平完地，儿子就一溜烟跑去领来了丝瓜种子，豇豆种子，甜瓜种子。
“没有铲子咋办呢？”我自言自语。
“大家都没有铲子，用手刨坑可以吗？”
“好办法，行动！不过咱们种的都是藤蔓植物，以后要两两搭架子，我们先规划一下距离吧。”我建议。
“妈妈，你看栅栏，每隔两个格子种一行可以吗？”
“你很善于观察，这个距离正好！”
我和儿子轮换着用手刨坑，放种埋土，配合得很默契。儿子边种边留意看栅栏，提醒我在哪里刨坑，不至于刨偏了。
“呀，蚯蚓！”我刨到了一只细长的蚯蚓，下我一跳，条件反射扔了出去。
“蚯蚓是益虫可以为我们的种子松土呢！”儿子说完，小心翼翼地用草根将蚯蚓又送回了老家。
一番辛劳，我们种了两行丝瓜，两行豇豆，三行甜瓜，已经占了一半的地，剩下的地儿子打算种其它的植物，他说回家得好好规划规划，过些天再来种。他将手中剩余的甜瓜籽数了数说：“还有二十几粒种子，我想把它送给其他人种。”
“注意不错，那你送给那些已经整理好土地的家庭吧！”
儿子在忙碌的田间里物色了一大圈，最后成功将剩余的种子分享给了正需要播种的一个小女孩。
不知不觉，三四个小时过去了，回望用双手和汗水换来的成果，满心说不出的充实愉悦。再看看儿子，好像和平日不一样了，哪里不一样呢？突然感觉他长大了不少。好像又和平日一样，只是平日里我们单单盯着儿子的学习成绩看，把儿子看扁了！