触摸春天
不/负/春/日/美/好/时/光
天朗气清，惠风和畅，整装待发，欢乐启程，寓教于乐，游学相融。今日，让我们一起“亲临”现场，追寻双语学子研学路上的闪光痕迹。
关键词：农耕实践
莓创园里，一、二年级的同学们第一次感受了“脚踏实地”，犁地初体验让孩子们体会了农民伯伯的艰辛，知道爱惜粮食的重要性。种植小番茄、拓树叶、制作“米鸭蛋”、研磨豆浆，有序有趣有收获，让农耕实践的快乐与收获停驻孩子们心间。
（犁地初体验）
（种植小番茄）
（拓树叶）
（制作“米鸭蛋”）
（研磨豆浆）
关键词：自然探寻
三、四年级的同学们来到了天宫庄园，采摘草莓、拔除杂草、了解非遗文化遗产。最值得一提的是，每个人都需要完成《植物研学手册》，边参观边学习边研究，对于各地域植物的样子及特点有了进一步的了解。
（跟着孩子们探寻植物的秘密......）
关键词：生存体验
走出校园看世界，野外生存大考验。五年级的同学在带队老师的指导下，自制指南针和追踪符号，并尝试用土灶烹饪各自独特的美味佳肴。同学们在丰富多彩的活动中增强了野外生存和自理能力。
（看看同学们的精彩表现吧！）
关键词：意志磨练六年级同学在此次研学活动中，首先经历了长达一个多小时的森林徒步行走，进行了户外风险评估与生存体验。随后，他们在尤尼森林营地取火源、搭帐篷、烹饪午餐……在小组合作、互帮互助中，不仅培养耐心，提升意志，更得到了全方位综合能力的提升。
（来一场野外大冒险吧！）
春季研学，学校根据各年龄段学生特点进行分层式设计，做走心的教育，在与春天的亲密接触中建设“行走的课堂”。我们希望，以研促学，让学生在世界这本大书面前发现万丈光芒。
来自：宁波市镇海蛟川双语小学
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监制/楼亮
审核/秦思汉
编辑/陈雨潇
版式/陈雨潇
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